Make your own free website on Tripod.com

البيانات الشخصية

 

الاســــــــــــم  :        عبد الرحمن كامل عبد الرحمن محمود.

تاريخ الميلاد  :        24 / 8 / 1957م.

محل الميلاد    :        الفيوم / إطسا – فيوم.

عنوان المنزل:         جمهورية مصر العربية ، الفيوم ، إطسا فيوم ، شارع أبي بكر الصديق ، خلف مركز شرطة إطسا فيوم .

العمل الحالي :          أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية المساعد في كلية التربية ــ جامعة الفيوم .

تليفـــــــــون   :        ( المنزل )   +20846410255

( موبيل )   +20103545432

البريد الالكتروني       :                                      khi12005@yahoo.com

 الموقع على الانترنت : ‏    http://www.geocities.com/khi12005/kam.html

               

 

المؤهلات العلمية

 

ليسانس الآداب والتربية ، شعبة اللغة العربية ، دور مايو 1979م . من كلية التربية، فرع الفيــوم، جامعة القاهرة بتقدير عام ممتاز مع مرتبة الشـــــرف.

درجة الدبلوم الخاص في التربية من كلية التربية، جامعة الأزهر في التربية وعلم النفس، بتقدير عام جيد جدا في أكتوبر 1982م.

درجة الماجستير في التربية، تخصص: المناهج وطرق تدريس اللغة العربية من كلية التربية فرع الفيوم، جامعة القاهرة ( عنوان الرسالة: مدى فعالية الطريقة التكاملية في تدريس النحو والقراءة لطلاب الصف الأول الثانوي العام ) بتقدير عام جيد جدا، بموافقة مجلس الجامعة في 27 / 6 / 1984م.

درجة دكتور الفلسفة في التربية، تخصص: المناهج وطرق تدريس اللغة العربية من معهد الدراسات والبحوث التربوية، جامعة القاهرة (عنوان الرسالة: أثر استخدام الصور على تنمية التعبير اللغوي لدى تلاميذ الصف السادس من مرحلة التعليم الأساسي) بموافقة مجلس الجامعة في 27 /9 /1987

 

 

التدرج الوظيفي

 

·   معيد في قسم المناهج وطرق التدريس في كلية التربية، فرع الفيوم، جامعة القاهرة اعتبارا من 25 / 12 / 1979م.

·       مدرس مساعد في قسم المناهج وطرق التدريس في الكلية ذاتها اعتبارا من 7/8/1984م .

·       مدرس في قسم المناهج وطرق التدريس في الكلية ذاتها، اعتبارا من 18/11/1987م .

·       أستاذ مساعد في قسم المناهج وطرق التدريس في الكلية ذاتها ، اعتبارا من 19/8/1997م .

 

 

المشاركة في المؤتمرات العلمية :

 

اسم المؤتمر

موضوعه

مكان انعقاده

تاريخه

الصفحات التي نشر فيها البحث .

المؤتمر العلمي الرابع

التربية ومستقبل التنمية البشرية

في الوطن العربي على ضوء

تحديات القرن الحادي والعشرين .

جامعة القاهرة ــ كلية

التربية في الفيوم

21 ـــ 23 أكتوبر

2002 م .

ص ص : 1 ــ 54

المؤتمر العلمي السادس

التنمية المهنية المستديمة للمعلم

العربي .

جامعة القاهرة ــ كلية

التربية في الفيوم

23 – 24 أبريل

2005 م .

ص ص : 135 – 222 .

 

المؤتمر العلمي الثالث

بالاشتراك مع مشروع

تطوير التعليم

جودة التعليم في ظل الشراكة بين

كليات التربية ووزارة التربية

والتعليم .

جامعة جنوب الوادي ــ

كلية التربية في أسوان

8 ـــ 9 مارس

2006 م .

ص ص : 546 ــ 597

المؤتمر العلمي السابع

مؤسسات إعداد المعلم في الوطن

العربي بين الواقع والمأمول .

جامعة الفيوم ــ كلية

التربية في الفيوم

18 ـــ      20أبريل  2006 م .

 

ص ص : 243 ــ 304

المؤتمر العـــــلمي

الثالث

 

التربية والثقافة في عالم متغير .

جامعة القاهرة ــ

كلية التربية في الفيوم

27 – 28 أكتوبر

2001 م .

ص ص :  249 – 292 .

المؤتمر العلمي الأول

 

إعداد معلم المرحلة الابتدائية

(رؤية مستقبلية )

جامعة جنوب الوادي ــ

كلية التربية في قنا .

2 ـــ 4 يناير

1996 م .

ص ص: 545 – 597  .

المؤتمر الثاني عشر لرابطة التربية الحديثة بالاشتراك مع كلية التربية ، جامعة المنصورة .

السياسات التعليمية في

الوطن العربي .

جامعة المنصورة ــ

كلية التربية .

7 – 9 يونيو

1992 م .

ص ص : 945 – 975 .

، المؤتمر السنوي الخامس للطفل المصري .

رعاية الطفولة في عقد حماية

الطفل المصري .

جامعة عين شمس ــ

مركز دراسات الطفولة

28 – 30 أبريل

1992م .

ص ص : 775  ــ 808

المؤتمر السنوي الرابع للطفل المصري .

 

الطفل المصري وتحديات القرن

الحادي والعشرين

جامعة عين شمس ــ

مركز دراسات الطفولة .

 

27– 30

أبريل 1991 م .

ص ص : 577 – 602  .

المؤتمر العلمي الرابع

ديناميات العمل الفريقي في

مجالات ممارسة

الخدمة الاجتماعية.

جامعة القاهرة : كلية

الخدمة الاجتماعية

في الفيوم .

23 –25 أبريل

1991 م .

ص ص : 183 – 229 .

 

International Research Conference

 

 

E –Learning-: a challenge for modern education.

 

Poland, Warsaw University

May 16 –

17,  2005

http://pancake.sggw.waw.pl/~el/indexing.php

 

 

الدوريات والمجلات العلمية

 

 

الدورية أو المجلة العلمية

جهة إصدارها

العدد، وتاريخ الإصدار

الصفحات التي نشر فيها البحث

حولية كلية دار العــــلوم بالفيوم .

جامعة القاهرة ــ

كلية دار العلوم بالفيوم .

العدد الثالث، يونيو 2000 م.

ص ص : 2 -  140 .

المجلة العربية للتعـليم

العــالي.

تونس: المنظمة العربية

للتربية والثقافة والعلوم .

العدد الثاني، ديسمبر 1996م.

ص ص : 7 – 52 .

المجلة العربية للتربية

تونس: المنظمة العربية

للتربية والثقافة والعلوم

العدد الأول، المجلد السادس عشر، يونيو ، 1996 م .

ص ص : 31 – 98  .

International

Journal

on E-Learning

U.S.A :African

Studies

Review

January, 2003

www.findarticles.com/p/articles/mi_hb1408/is_200301/ai_n575251

 

 

الصحف والمجلات الثقافية

 

الصحيفة أو المجلة

جهة إصدارها

العدد وتاريخ الإصدار

الصفحات التي تم النشر فيها

مجلة الفيصل السعودية

المملكة العربية السعودية

العدد   189

ص ص:28  ــ 29

الشرق الأوسط

لندن

العدد 5247

ص   35

أخبار جامعة الفيوم

جامعة الفيوم ــ إدارة العلاقات العامة

العدد الأول، مارس

2006م .

ص   29

 

 

الجمعيات والهيئات العلمية

 

1.    عضو في الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس، كلية التربية ـــ جامعة عين شمس

2.    عضو في جمعية التربية الحديثة ، رابطة التربية الحديثة  بالقاهرة .

3.    عضو في فرع القاهرة لمكتب التربية الدولي، 1 ش طلعت حرب، القاهرة.

 

 

البحوث المنشورة

 

1.    عبد الرحمن كامل عبد الرحمن محمود : تنمية الأدب كمدخل لتعليم اللغة العربية (جامعة القاهرة :كلية التربية في الفيوم ، المؤتمر العلمي الرابع، التربية ومستقبل التنمية البشرية في الوطن العربي على ضوء تحديات القرن الحادي والعشرين ، في الفترة من 21 ـــ 23 أكتوبر   2002 م.) ص ص : 1 ــ 54

2.    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ  : مهارات التفكير اللازمة لتدريس النحو : مدى توافرها لدى الطالب المعلم ، وكيفية إكسابه إياها ، وأثرها على تحصيل طلاب الصف الأول الثانوي العام  ( جامعة الفيوم : كلية التربية في الفيوم ، المؤتمر العلمي السادس 23 – 24 أبريل 2005 م . ) ص ص : 135 – 222 .

3.    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ   :  تقويم الأداء التدريسي للطلاب  المعلمين المتخصصين في اللغة العربية في ضوء المهارات اللغوية التدريسية  ( جامعة جنوب الوادي : كلية التربية في أسوان ، المؤتمر العلمي الثالث بالاشتراك مع مشروع تطوير التعليم : جودة التعليم في ظل الشراكة بين كليات التربية ووزارة التربية والتعليم في الفترة من 8 ـــ 9 مارس 2006 م . )

4.    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ   : برنامج مقترح لعلاج أخطاء الطلاب المعلمين المتخصصين في اللغة العربية في كلية التربية في الفيوم   (جامعة الفيوم : كلية التربية في الفيوم ، المؤتمر العلمي السابع : مؤسسات إعداد المعلم في الوطن العربي بين الواقع والمأمول ، في الفترة من 18 ـــ  20 أبريل  2006 م.)

5.    ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : مستوى الثقافة العلمية في تدريس اللغة العربية لدى طلاب التربية العملية في كلية التربية في الفيوم  (  جامعة القاهرة : كلية التربية في الفيوم  ، المؤتمر العـــــلمي الثالث : التربية والثقافة في عالم متغير ، 27 – 28 أكتوبر  2001 م . ) ص ص :  249 – 292 .

6.    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : اللفظية في تدريس النصوص الأدبية لطلاب اللغة العربية في كليـــــة التربية : تشخيصها ، وعلاجهـــــــــــــــــــــــا  ( جامعة القاهرة : كلية دار العلوم ، حولية كلية دار العــــلوم بالفيوم ، العدد الثالث ، يونيو 2000 م.) ص ص : 2 -  140 .

7.    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : الموضوعات النحوية اللازمة لطلاب الدراسات القرآنية في كليـــــــة المعلمين في الباحة   ( تونس : المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم : المجلة العربية للتعـليم العــالي ، العدد الثاني ، ديسمبر  1996م . ) ص ص : 7 – 52 .

8.    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : تدريس النحو في المرحلةالابتدائية باستخدام الصــــــــــور التركيبية ( تونس : المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم : المجلة العربية للتربية ، العدد الأول ، المجلد السادس عشر ، يونيو ، 1996 م.) ص ص : 31 – 98.

9.    ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : تقويم أداء معلم اللغة العربية في المرحــلة الابتدائية في ضـــــــــــوءالمهارات اللغوية التدريسية التي يراها الموجهون والمعلمون  ( جامعة جنوب الوادي : كلية التربية في قنا، المؤتمر العلمي الأول ، يناير 1996 م.) ص ص: 545 – 597  .

10.  ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : أساليب المعلم المتبعة في توجيه التلاميذ خلقيا في تدريس القرآن الكريم في المرحلة الابتدائية : دراسة تحليلية تقويمية  ( جامعة عين شمس : كلية التربية ، المؤتمر العلمي السابع ، 7 – 10 أغسطس 1995م . )

11.  ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ: أثر استخدام أسلوب التفاعل اللفظي في توجيه معلمي اللغة العربية ( جامعة المنصورة : كلية التربية ، المؤتمر الثاني عشر لرابطة التربية الحديثة بالاشتراك مع كلية التربية  7 – 9 يونيو 1992 م . ) ص ص : 945 – 975.

12.  ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : بعض المباحث اللغوية اللازمة لتدريب بعض أطفال المدرسة الابتدائية على الكتابة   ( جامعة عين شمس : مركز دراسات الطفولة ، المؤتمر السنوي الخامس للطفل المصري ، 28 – 30 أبريل 1992 م . ) ص ص : 775 -  808 .

13.  ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : أثر استخدام أسلوب تحليل التفاعل اللفظي على تحسين تدريس التعبير الشفوي لأطفال المدرسة الابتدائية   (جامعة عين شمس : مركز دراسات الطفولة ، المؤتمر السنوي الرابع للطفل المصري ، 27– 30 أبريل 1991 م . ) ص ص : 577 – 602  .

14.  ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ : تحليل التفاعل اللفظي في دراسة بعض المشكلات الاجتماعية المدرسية بأسلوب العمل الفريقي  (  جامعة القاهرة : كلية الخدمة الاجتماعية في الفيوم ، المؤتمر العلمي الرابع 23 –25 أبريل 1991 م . ) ص ص : 183 – 229 .

 

15.      Abdel - Rahman Kamel  Abdel - Rahman Mahmoud: Improving the quality of student learning, Research was published at International Journal on E-Learning, January, 2003, Available at: http://www.findarticles.com/p/articles/mi_hb1408/is_200301/ai_n575251

16.        bdel - Rahman Kamel  Abdel - Rahman Mahmoud: Evaluation of Computer Usage in Teaching Arabic Language , Poland,Warsaw : International Research Conference, "E-Learning 2005: E –Learning-:a challenge for modern education " May 16 – 17 , 2005 ) Available at : http://pancake.sggw.waw.pl/~el/indexeng.php

 

 

دورات تدريبية

1.    المشاركة في التقويم الشامل للمعلم في بعض المدارس المصرية في المشروع القومي للتعليم.

2.  المشاركة في بعض دورات تدريبية في الفيوم لترقية بعض المدرسين إلى درجة: " مدرس أول " وترقية بعض الموجهين إلى درجة: " موجه عام ثانوي ".

3.    المشاركة في برنامج التأهيل التربوي في الكلية، لتأهيل معلمي المرحلة الابتدائية إلى المستوى الجامعي.

4.    المشاركة في بعض دورات تدريبية لإعداد معلم محو الأمية وتعليم الكبار .

5.  المشاركة في بعض دورات تدريبية في الفيوم، لترقية بعض معلمي المعاهد الأزهرية إلى درجة: " مدرس أول " و " وكيل معهد ".

6.  الإشراف على ست رسائل ماجستير في التربية ، تخصص : المناهج وطرق تدريس اللغة العربية " ، تم منح خمس منها بتقدير ممتاز ، ورسالة واحدة بتقدير جيد جدا ، وأشرف حاليا على ثلاث رسالات في التربية ( منها رسالتان  للماجستير ، ورسالة للدكتوراه ) تخصص : المناهج وطرق تدريس اللغة العربية .

7.  المشاركة محاضرا في بعض البرامج والدورات التدريبية لتطوير التعليم في بعض محافظات مصر : في الفيوم ، والجيزة ، والمنيا ، وأسوان ، والإسكندرية .

8.    المشاركة محاضرا في دورات إعداد المعلم الجامعي التي عقدتها كلية التربية في الفيوم .

 

 

عودة